Le Lycée Auguste‑Chevalier a organisé ce jeudi 6 novembre 2025 la journée NAH (Non Au Harcèlement) destinée à sensibiliser l’ensemble de la communauté scolaire à la nécessité de lutter contre le harcèlement scolaire et à promouvoir une culture du respect. Sous la coordination de l’équipe pHARe, plusieurs actions pédagogiques et symboliques se sont déroulées tout au long de la journée pour informer, prévenir et mobiliser.
Exceptionnellement ce jour‑là, la sonnerie du lycée comportait des paroles : la chanson d’Hoshi - Amour censure, choisie dans le cadre d’un sondage à destination des élèves, a ponctué les débuts et les fins de cours afin de rappeler l’importance de la solidarité, du respect et de l’empathie.
Des temps de sensibilisation ont été proposés à plusieurs classes. Ces séances ont inclus l’étude et l’analyse de clips pour décrypter messages et comportements, des échanges pour partager expériences et ressentis, ainsi que des débats mouvants permettant aux élèves d’exprimer leurs positions tout en développant l’écoute active. Ces formats ont favorisé la parole des élèves et leur ont donné des repères concrets pour repérer, témoigner et agir.
À 13h05, l’ensemble de la communauté a été invité à venir vêtue de bleu pour une photographie collective dans la cour principale afin d’affirmer visiblement le refus du harcèlement scolaire. Ce temps fort a symbolisé l’unité du lycée et l’engagement commun des élèves et des personnels.
Après la photographie, un temps d’information a été consacré à la présentation du prix NAH par deux membres de l’équipe pHARe. Il vise à valoriser des projets menés par des élèves qui contribuent à sensibiliser contre le harcèlement et à améliorer le climat scolaire. Les objectifs et les modalités de participation ont été exposés. Des dates de travail et de mise en commun jusqu’à fin janvier, moment où il faudra envoyer l’unique production choisie par l’équipe pHARe pour représenter le Lycée Auguste-Chevalier auprès des jurys concernés, seront prochainement communiquées à destination des élèves intéressés.
Nous souhaitons également mettre à l’honneur une production d’élève : Éline Chopin, en première générale, a réalisé une lecture audio d’un extrait du premier chapitre de La Vie en vrai, d’Emma Green. Cette lecture de grande qualité apporte une dimension sensible et réflexive à la journée.
Merci à toutes et à tous pour avoir contribué à la réussite de cette journée.
