Lycée Auguste-Chevalier

Derniers articles

• L’exercice de la philosophie contribue-t-il au développement de la démocratie ?

  Si l’on se représente la philosophie comme on a l’habitude de le faire, c’est-à-dire comme une réflexion abstraite sur des problèmes subtils, conduite par un philosophe perdu dans ses spéculations et vivant séparé du reste du monde, il semble bien que démocratie et philosophie se situent sur deux plans différents et que philosopher ne puisse contribuer à la formation d’un régime politique quelconque. Étant d’abord un effort pour rendre notre existence intelligible, une tentative pour édifier une pensée dégagée de tout enjeu de pouvoir et de pratique politique, le travail philosophique peut effectivement paraître ne pas pouvoir participer, en lui-même, au développement d’une forme de gouvernement. Mais la philosophie n’est-elle qu’une réflexion théorique et abstraite, sans lien avec la sphère politique ? N’est-elle pas aussi un exercice engagé dans la vie publique ?
• La Lettre à Ménécée – Épicure

  Diffusée sur France Culture le 26 janvier 2014, « Le Gai savoir », l’émission réalisée par Luc-Jean Reynaud en partenariat avec Philosophie magazine et animée par Raphaël Enthoven avec la collaboration de Paola Raiman, présente la Lettre à Ménécée dans laquelle le philosophe grec Épicure expose l’essentiel de son éthique en présentant les principes nécessaires pour bien vivre et parvenir au bonheur. Lectures, Raphaël Enthoven et Paola Raiman.
• Le Collège d’antan

  Découvrez le Collège de Domfront tel qu’il était jadis à travers une collection unique de photographies et de cartes postales rares.
• Les probabilités et le paradoxe de Bertrand

  Les jeux de hasard (de l’arabe « al-zahr » signifiant à l’origine « dés » et ayant pris la signification de « chance ») ont longtemps fasciné les hommes qui ont cherché à en prévoir les résultats. Dans cet article, nous allons d’une part expliquer dans quel contexte la notion de probabilité a été inventée, et d’autre part montrer les limites de cette théorie en étudiant le paradoxe de Bertrand.
• Le Lycée Auguste-Chevalier se mobilise pour le Téléthon 2013

  Dans le cadre des actions de solidarité mises en œuvre au Lycée Auguste-Chevalier par les élèves pour le Téléthon 2013, une Flashmob suivie d’un tournoi de volley-ball ont été organisés le vendredi 20 décembre 2013.